Урок української мови!

19.02.2020 р. у 6-Б класі ліцею "Інтелект" відбувся урок закріплення вивченого навчального матеріалу з української мови "Групи прикметників за значенням" із використанням інтерактивних вправ "Мовознавчий піонербол", "Слідчий", "Із ключем" та вправи "Супервчитель", метою якої було спонукати дітей до критичного мислення: формування портрету авторитетного, ідеального, на думку дітей, педагога, використовуючи усі вивчені групи прикметників.

Протягом уроку учні отримували кольорові стікері, які згодом обмінювали на бали. Таким чином кожна дитина була оцінена вкінці уроку: не суб'єктивно вчителем, а об'єктивно - за кількістю отриманих наліпок. Поступове накопичення стікерів спонукало тих дітей, у кого їх було у певний момент менше, активніше працювати надалі.

Критерії оцінювання роботи в групі розробляли спільно із дітьми. На жаль, не всім вдалося проявити свої знання якнайкраще, однак, сподіваюся, мотиваційні браслети, отримані після оцінювання, підвищать їхню самооцінку та сприятимуть досягненню кращих навчальних успіхів у майбутньому!

Урок української мови!

В рамках марафону інноваційних методик в освітньому процесі відбувся відкритий урок у 5-А класі (вч. І. Блонська) на тему "Словосполучення. Головне й залежне слово". На уроці було використано техніку формувального оцінювання: ліцеїсти мали змогу самі оцінити свої досягнення.

Урок громадянської освіти!

В рамках Проекту «Демократична школа» вчителі та учні нашого Ліцею Інтелект набувають навичок формувального оцінювання, спільно створюють критерії оцінювання, вчаться самооцінювати.

У 10 класі вчитель Наталія Ферій на уроці «Громадянська освіта» з теми «Мас-медіа» разом з учнями критично оцінювали медійний продукт, вчилися розрізняти фейки, джинсу та пастки, особливо активно обговорювали мову ненависті (hate speech) в пресі, в інтернеті , на вулиці, на стінах, знайомилися із законодавчою базою, що присікає та притягує до відповідальності за мову ненависті.

Урок української літератури!

Проблема еміграції українського народу завжди була і залишається актуальною. На уроці української літератури десятикласники на основі новели "Камінний хрест" В.Стефаника відображали душевний стан людини, яка назавжди покидає рідну землю, прощається з родиною, односельчанами, з'ясовували причину від'їзду до Канади. На показовому уроці у межах "Демократичної школи" використано громадянську компетентність учнів і формувальне оцінювання.

Урок світової літератури"

У рамках проєкту "Демократична школа" з учнями 5 А класу було проведено урок "Ідея радості життя й відкриття світу у творі Е. Портер" Полліана". Діти розвивали такі громадянські компетентності, як співпраця, вміння вислухати іншого, довести свою думку. Були використані вправи: "Гірлянда асоціацій","Створюємо правила разом","Пишемо сенкан". Урок був наповнений атмосферою позитиву, доброзичливості та любові

Урок математики!

Урок на тему: " Обчислення площ прямокутників та квадратів" проведений за кооперативної стратегією від Літнього інституту канадської школи

Урок іноземної мови!

Під час уроку "Багатонаціональні школи" учні 5-А класу познайомились з такими школами Англії, як Byron Court School, West London Free School та Brooklyn Free School; дізнались про правила і традиції, які існують в цих школах; порівняли ці школи між собою, а також з нашим ліцеєм та визначили, що в них спільного та відмінного. Діти вчились працювати в групах на засадах співробітництва. Учні спробували визначити, люди яких національностей, професій, релігій, статі і т.д. є більш вагомими і важливими у суспільстві та дійшли до висновку, що ми всі різні, але ми всі рівні незалежно від наших біологічних чи соціальних характеристик, і треба толерантно, з повагою ставитися до іншого.

Урок іноземної мови!

"There is no place like home". Такою була тема уроку у 8 класі. Для кожного з нас дім - це щось особоливе: для когось - це місто, для когось - рідні стіни затишної оселі. А для когось дім там, де сім'я. Саме такі думки висловлювали діти, обговорюючи прислів'я.

Сьогодні восьмикласники зіграли у гру "Хто я?" та розгадали кросворд з метою повторити лексичний матеріал на тему "Мій дім". Також, у групах, дискутували, вчилися поважати думки один одного, слухати, а найголовніше - чути один одного, а також раціонально розпоряджатися грошима, виконуючи вправу "Сімейний бюджет".

Урок іноземної мови!

Підсумковий урок у 6-Б класі на тему "Париж - серце Франції". Тема, яка не залишає жодного учня байдужим, адже місто чарує всіх і кожного. Під час уроку учні описали найвизначніші місця, зробили відеотур містом, виконали вправу з формування громадянської відповідальності" Бажання та потреби", під час якої вчилися поважати думки, а головне потреби один одного та розуміння про розмаїття поглядів і їх право на існування.

Урок іноземної мови!

9грудня у ліцеї "Інтелект" стартувала декада іноземних мов. У 6-б класі було проведено показовий урок на тему "Дивні закони світу", на якому використовувалися вправи "Хороший закон -поганий закон" та "Якби я був президентом.." з Програми "Демократична школа". Під час уроку учні із задоволенням виконували роль Президента України.

Урок природознавства!

Мали гарну можливість вивчати багатства України, а саме корисні копалини

Підведемо підсумки нашої роботи:

✔ отримали свою область України та вивчили її корисні копалини

✔чудово попрацювали самостійно

✔презентували свою область України однокласниками

✔обговорили ідеї розвитку

Так починався процес виготовлення книги корисних копалин України під авторством учнів 3В класу

Урок ЯДС!

6 тиждень НУШ "Я і моя Батьківщина". 1-В клас вітає всіх із прийдешнім святом 14 жовтня. І несе головний меседж від дітей :"Ми хочемо миру". Нехай славний козацький рід буде завжди під Покровом Божої Матері.

Урок інформатики!

На уроці ми більше дізнавалися про себе та своїх однокласників, за допомогою вправи "Хто Я" в рамках проекту "Демократична школа". А також шукали ілюстрації до своїх ідентичностей, перетворюючи текстову інформацію в графічну.

Урок Я у світі!

Д. Карнегі стверджує, що ім'я людини - це найсолодший і найважливіший звук на будь-якій мові. І в цьому твердженні є істина. Отож сьогодні спробували перевірити цю думку. Ми дослідили історію своїх імен, їх значення, талісмани, кольори, рослини, тварини і навіть дати іменин.

Урок образотворчого мистецтва!

Ми з 3-Б мандрували у світ літератури і зібрали цілий кошик казок. А щоб йому не було самотньо, намалювали багато ілюстрацій. От такий у нас був інтегрований бібліотечний урок разом з уроком малювання.

Урок фізичної культури!

В рамках проекту Демократична школа, марафону інноваційних методик у 7Б класі вчитель фізкультури Г. Пашигорєва провела урок з модуля "Баскетбол", на якому учні розвивали рухові якості, вміння співпрацювати в команді, навички толерантного ставлення до іншого. Розробляли з учнями критерії формувального оцінювання (штрафний кидок), повторювали правила (бліц-турнір), грали в баскетбол, релаксували (вправа "Добрий м'яч"). Вчилися аналізувати, критично самооцінювати результати власної роботи (вправа "Мішень"). Кожен зміг проявити себе, повірити у власні сили. Було цікаво, динамічно, практично.